Il webinar propone una riflessione sul significato e sul valore dell'approccio Stem, inteso non solo come insieme di discipline scientifiche (Science, tecnology, engineering, mathematics), ma come vera e propria metodologia innovativa e interdisciplinare. Nato per rispondere alle trasformazioni del mondo del lacoro e della societa contemporanea, il modello Stem promuove l'integrazione tra saperi e la connessione tra teoria e pratica.

Attraverso questo approccio, le conoscenze scientifiche si intrecciano con le applicazioni tecnologiche e ingegneristiche, favorendo lo sviluppo di competenze trasversali fondamentali per affrontare la complessità del presente. Le discipline Stem contribuiscono infatti alla costruzione delle cosidette “4C”: pensiero critico, comunicazione efficace, collaborazione e creatività, competenze chiave per formare cittadini consapevoli e professionisti del futuro.

Il webinar, che si inserisce nel quadro dell’Agenda 2030, e in particolare nei Goal 4 "Istruzione di qualità", Goal 5 "Parità di genere" e Goal 10 "Ridurre le disuguaglianze", offrirà spunti di riflessione e approfondimento su come integrare le Stem nella didattica quotidiana, valorizzando metodologie attive, apprendimento basato su problemi e lavoro collaborativo. Un’occasione di confronto e crescita per docenti ed educatori interessati a innovare i processi di insegnamento e a preparare gli studenti alle sfide del 21esimo secolo.

Aprirà l’incontro la dottoressa Patrizia De Michelis, seguiranno gli interventi delle professoresse Gabriella Anselmi e Mariella Ubbrìaco.