Un laboratorio dedicato ai docenti della scuola secondaria sulla future literacy, definita dall’Unesco “la nuova alfabetizzazione del 21° secolo”.

La future literacy ha a che fare con la capacità di raccogliere informazioni, sviluppare le proprie idee, difendere la propria dignità, gestire l’incertezza, immaginare diversi tipi di futuro, creare, come eredità di questo presente, un futuro di valore e di qualità umana.

Il futurologo Mario Cusmai conduce quindi gli insegnanti alla scoperta di nuovi territori didattici finalizzati alla diffusione della cultura della futures literacy e al contrasto alla dispersione scolastica. Attraverso lo sviluppo di attività educative innovative Cusmai si propone di sollecitare il pensiero critico e creativo sui futuri, ponendo l’accento su sostenibilità, responsabilità sociale, curiosità, prospettiva, gioco di squadra, speranza, intelligenza relazionale, leadership, apprezzamento della bellezza, umiltà e gentilezza.

L’obiettivo è quello di mettere studenti, docenti, individui, organizzazioni e comunità nelle condizioni di distinguere tra futuri possibili diversi perchè le sfide che ci attendono nei prossimi decenni richiederanno cittadini sempre più consapevoli e capaci di prendere decisioni importanti.